מאדים בגודל הירח ? או - 2 ירחים בשמי הלילה

הדפסה דוא
שאלה שהופנתה למצפה הכוכבים :

" קבלתי דוא"ל בנושא כוכב הלכת מאדים : שגודלו יהיה כגודל הירח, כך שייראו בשמיים שני ירחים,
האם אכן ניתן לראות את מאדים בגודל הירח ? "


תשובה : לא.
גם באמצעות צפייה בטלסקופ - מאדים עדיין נראה בתור דיסקה קטנה ואדומה.

mars_telescopeתמונה : מאדים כפי שנראה באמצעות טלסקופ גדול, בעת שיא קרבתו לכדור הארץ

את מאדים ניתן לראות בלילות רבים במהלך השנה (פעם בשנתיים באופן אופטימלי), ולא רק בתאריך אחד ויחיד כפי שניתן היה להסיק מאותו דוא"ל משונה.

כאשר כוכב הלכת מאדים נמצא בקרבה גדולה יותר באופן יחסי לכדור הארץ - ניתן לראותו 'גדול יותר' באמצעות הטלסקופ. הגודל הזוויתי של מאדים בחודש יוני 2012 לדוגמה, היה כ-"0.12 דקות קשת, בעוד גודלו הזוויתי של הירח כ-"30 דקות קשת. ניתן לראות כי היחס בין הגודל הזוויתי של האובייקטים הינו כ-1:250, כך שהירח יראה בשמים 'גדול' מאות מונים יותר ממאדים.

בצפייה בלתי מזויינת מאדים יראה כנקודה חיוורת בשמי הלילה.


* אנו ממליצים להצטרף למועדון החברים האסטרונומי של מצפה הכוכבים ברקת (חינם),
כך תקבלו הודעות על אירועים אסטרונומיים מיוחדים, שידורים ישירים מהטלסקופ ועוד.


צפו בסרט "מסע אל הירח" - צילום ווידאו של פני הירח דרך 1 טלסקופ במצפה הכוכבים ברקת במכבים

בסרטון ניתן לראות תוואי שטח שונים של אדמת הירח, כגון : מכתשים, הרים, ימות, רכסים וכיפות. כך נראה הירח בהגדלה גבוהה דרך טלסקופ בתצפית אסטרונומית.

JavaScript is disabled!
To display this content, you need a JavaScript capable browser.

- ראו גם: מופעי הירח במהלך החודש העברי


- "שליטה על רובוט המאדים"  בשידור חי! פרוייקט בינלאומי מרתק בהשתתפות מצפה הכוכבים ברקת 

-  "שידור ישיר משעון השמש - מאדים"  ממצפה הכוכבים





עוד בנושא :

- צפייה בתחנת החלל הבינלאומית מישראל

חקרו את מערכת השמש ! כנסו למסע האינטראקטיבי במערכת השמש, וצאו למסע מודרך במרחבי 1 מערכת השמש.

- סוף העולם בשנת 2012 - האומנם? 

- השביט אלנין (C/2010 X1 Elenin), "ניבירו" ושנת 2012 





ניסויים בנושא הירח :
1. 
חישוב מהירות תנועת צל כדור הארץ בחלל
2. 
מדידת קוטרו המקורב של הירח - באמצעות הידיים וסרגל
3. יצירת סרט של ליקוי הירח
4. חישוב המרחק לירח - בליקוי ירח
5. מדידת קוטר הירח - באמצעות תמונות משידור ליקוי הירח
6. מדוע משנה הירח את צבעו הנראה לאדום במהלך ליקוי ירח ?
7. למדו על קבוצות הכוכבים - בנו מפת כוכבים מסתובבת (פלניספרה)

- עזרים ומצגות בנושא הירח והשמש : 
א. 
מצגת להורדה - ליקוי לבנה
ב. 
ליבראצית הירח
ג. 
סיור בין תוואי השטח של הירח
ד. ליקוי שמש - ליקוי חמה
ה. שמש - ניסויים ופעילויות

 

מאמרים נוספים

הוספת תגובה

קוד אבטחה
רענון הקוד

כיצד ניתן למצוא את...

ניתן להבחין בצבעו האדמדם של הכוכב גם בעין בלתי מצויידת antares_3 צפייה מהנה !מידע נוסף על טלסקופים ודרכי צפייה בכוכבים - חנות הטלסקופים והציוד האסטרונומי  של מצפה הכוכבים ברקת, מכבים. קרא עוד...
 

הידעת ?

יורי גאגארין, המירוץ לחלל והחינוך המדעי

יורי גאגארין (Uri Gagarin) או בשמו המלא, יורי אלכסייביץ' גגארין (וברוסית - Юрий Алексеевич Гагарин‏).שוגר מעל פני אדמת ברית המועצות לשעבר בחללית ווסטוק, וביצע הקפה שלמה מסביב לכדור הארץ. הוא חזר בשלום אל כדור הארץ ונחת בחזרה על פני אדמת ברית המועצות. שיגורו של גגארין היווה את אחד השיאים במירוץ לחלל שהתקיים בין ברית המועצות לארצות הברית בשנות החמישים, השישים והשבעים של המאה העשרים, מירוץ שנפתח בשיגורו של הלוויין ספוטניק 1, הלווין הראשון בעולם, ששוגר באוקטובר 1957, גם הוא על ידי ברית המועצות. ובנימה אישית - גגארין היה אחד מגיבורי הילדות שלי ואני זוכר עד היום את התרגשותי כילד, בישראל של שנות השישים של המאה הקודמת, כאשר שמו היה מוזכר באמצעי התקשורת (שהמשוכלל שבהם היה אז הרדיו).

המירוץ לחלל, שגגארין היה אחד מסמני הדרך שלו ואחד מגיבוריו, השפיע גם על החינוך בארצות הברית, שנתקפה בבהלה לנוכח העובדה שברית המועצות, אויבתה אז, הקדימה אותה בכניסה לעידן החלל, הן הבלתי מאויש והן המאוייש. הדחף של האמריקנים לניצחון במירוץ לחלל, הניע אנשי חינוך ומחוקקים להחלטה על שינוי דרכי הוראת המדעים והדגשת לימודי המתמטיקה והפיזיקה בבתי הספר בארצות הברית, ולהגדלת התקציב הלאומי לשם כך בכל רמות מערכת החינוך.

לעתים, למשבר או לצורך דחוף יש חלק חשוב ואף מכריע ביצירתם או בהנעתם של שינויים ושיפורים של תהליכים חינוכיים. בסוף שנות החמישים המשבר המניע (במערכת החינוך של ארצות הברית) היה פתיחתו של מירוץ החלל בין ארצות הברית לברית המועצות. כיום, מספר תהליכים מניעים שינויים ושיפורים כאלה. למשל, הצורך להתמודד כראוי עם "התפוצצות המידע" ועם הופעתם של כלי מדיה רבים ומגוונים, הם בין הדברים שהביאו לתחילתו של תהליך חינוכי להקניית מיומנויות המוכרות בשם מיומנויות העשרים ואחת. דוגמה נוספת היא משבר ניצול משאבי הסביבה (כדוגמת מים ומקורות אנרגיה), שיש לו תפקיד חשוב מאד בחינוך לקיימות המקודם כיום במערכת החינוך בישראל .


הערך נכתב על-ידי :
יורם אורעד, המנהל הפדגוגי של שלובים, הרשת החברתית לאנשי חינוך של מכון מופ"ת, ומפתח תכניות לימודים במדעים. (מקור)

קרא עוד...